Pré-requis:
ALDS, ALDD, SYST1, SYST2, SFSD
Familles de Compétences
Type de compétence:
TEC : Technique
MET : Méthodologique
MOD : Modélisation
OPE : Opérationnel
Niveau de compétence:
Base | Intermédiaire | Avancé |
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Le projet doit être conforme au schéma type de cahier des charges des projets CPI.
RECOMMANDATIONS:
Le projet doit être vu différemment d’un TP, et par les étudiants et par l’encadreur et le «client». Il ne sert pas seulement à mettre en œuvre les connaissances théoriques et pratiques acquises mais aussi à créer les conditions d’un vrai projet en milieu professionnel qui mettront en relief et/ou développerons les qualités nécessaires à tout ingénieur :
La responsabilité. Chaque membre doit se sentir responsable du travail qu’il doit accomplir et prendre conscience que tout manquement, négligence ou échec aura des répercussions sur lui même et sur tout le groupe,
Le respect des plannings de travail. Une fois le planning de travail arrêté, son respect devient une exigence, car tout retard a un coût financier mais aussi il porte atteinte à la crédibilité et au sérieux de l’entité en charge du projet. Dans un monde concurrentiel à outrance, le marché sera toujours confié au concurrent, moins cher et plus crédible. Bien sur, le planning sera souvent réajusté, mais il faut avoir l’œil sur le chemin critique. S’il est touché, il faut mesurer son impact et apporter immédiatement les correctifs nécessaires,
La polyvalence. Il faut éviter la spécialisation, participer aux taches d’analyse et de conception, de réalisation, de rédaction, de planification, de préparation de l’exposé, de l’exposé lui même… si une tache semble difficile ou inintéressante, au contraire, profiter de cette occasion et l’affronter ! les ingénieurs qui disposent de cette faculté d’adaptation sont les plus recherchés dans le monde du travail,
Le travail collaboratif. Les membres du groupe doivent changer leurs idées, connaissances, savoir faire, documentation, outils entre eux. Il ne faut pas s’enfermer seulement dans les taches qui ont été attribuées. La réussite du projet doit être un objectif collectif. Il est nécessaire d’utiliser des outils de travail collaboratif à chaque fois que cela est possible,
La communication. Les relations entre les membres du groupe, avec l’encadreur et le «client» sont primordiales. Elles doivent être cordiales quelles que soient les situations. Les conflits doivent être pris en charge très rapidement. En dehors des séances hebdomadaires programmées, il faut organiser des séances de travail, très courtes, pour échanger les idées, recenser les problèmes éventuels, leur trouver des solutions et faire des bilans personnels et globaux verbaux concernant le projet. Faites des critiques constructives, pratiquez l’autocritique et la tolérance, base fondamentale des relations humaines.
Il est fortement recommandé que les soutenances aient lieu durant la deuxième quinzaine de mai et avant les examens de fin d’année.
Une attention particulière doit être consacrée au plagiat !!
Tout plagiat, qui consiste en l’appropriation du travail d’autrui (idée, texte, dessin, données, images,….) sera sanctionné par la note zéro au projet.
Pour éviter le plagiat, les simples règles suivantes sont recommandées :
1. si vous recopiez intégralement un texte, n’oubliez pas de mettre le texte entre guillemets et de rajouter une référence bibliographique à la fin de ce texte,
2. si vous procédez à une reformulation du texte initial, rajoutez seulement une référence bibliographique à la fin de votre texte,
3. intégrez à la fin de votre document une page dans laquelle vous noterez toutes vos références bibliographique en les complétant (nature de la source, auteur, titre, page, éditeur, année de publication)
4. parfois la recopie est interdite mais il suffit simplement de demander une autorisation à un auteur, à une entreprise ou à un quelconque organisme. Faites-le et en cas de refus, respectez cette décision.
Votre projet pourrait être mis sur le Net et diffusé à son tour. S’il contient du plagiat le discrédit et le préjudice que porterez sur vous-mêmes et votre institut est immense, pour évitez cela il faut respecter les règles universelles d’éthique et de déontologie mentionnées ci-dessus.
MODALITES D’EVALUATION DU PROJET
L’évaluation du projet aura la forme d’une note sur vingt et reposant sur les critères suivants :
Une note de travail continue qui sera donnée, par l’encadreur, à chaque séance. Elle peut être une note globale attribuée à l’équipe ou individuelle au cas ou l’encadreur constate que le volume de travail fourni par les membres est inégal. Cette note validera en quelque sorte les objectifs fixés pour chaque semaine,
Une note du produit final : logiciel et manuel(s) de maintenance et d’utilisation donnée par le «client» et l’encadreur
Une note du rapport de projet donnée par l’encadreur
Une note d’exposé donnée par un jury composé d’au moins le «client» et l’encadreur