COVID-19
COVID-19

Langue anglaise 1

ESI > Langues > Langue anglaise 1

Description du programme de la matière:
Objectifs:

Le module d’Anglais destiné aux classes des 1CS est conçu en tenant compte des contextes et situations liés à l`informatique et fournira aux étudiants les connaissances, les compétences et les capacités afin de maitriser un anglais opérationnel au niveau requis, et qui permettra aux étudiants de mieux s’exprimer dans cette langue. Les approches pédagogiques les plus récentes, telles que l’approche communicative et l’approche actionnelle, focalisent sur les compétences à acquérir dans tout apprentissage des langues (en l’occurrence les productions et compréhension orales et écrites).
Ce cours vise à apprendre à l’étudiant à :
Acquérir le vocabulaire de l`anglais spécifique à l`informatique, les phrases et la terminologie à travers des concepts informatiques tels que : folksonomie, Humanware et le web sémantique.
Organisation et participation avec succès à un entretien d`embauche (présentation de l`entreprise, questions à poser au cours d`un entretien par l`employeur en fonction du poste offert, présentation du profil, etc.)
Apprendre à s’exprimer correctement, l’audience étant leurs pairs : exposé oral – en considérant le niveau de maitrise de la langue (erreurs de prononciation, transcription erronée du vocabulaire, etc.)
Rechercher les informations récoltées sur le « Net », les traiter et en faire un exposé à délivrer auprès des pairs : butinage sur le Web – recherche d’information pour construire l’exposé.
Rédiger efficacement en anglais : Courriels, CV, articles scientifiques, etc.

ID Cours
LANG1
Niveau
1ère année CS
Semestre
Semestre 1
Crédit
2
Volumes Horaires Cours
0.00
Coef
2
Volumes Horaires TD
30.00
Domaine
langues

Pré-requis:

Aucun

Familles de Compétences

  • CF9 : Gérer des projets de toute nature

Type de compétence: 

TEC : Technique

MET : Méthodologique

MOD : Modélisation

OPE : Opérationnel

Niveau de compétence:

Base Intermédiaire Avancé
Famille de Compétence Compétence Elément de Compétence Type
CF9 C9.5: S’exprimer et rédiger efficacement en langue anglaise C95.1: Acquérir le vocabulaire de l`anglais spécifique à l`informatique OPE
C95.2: Organiser et participer avec succès à un entretien d`embauche OPE
C95.3: Rédiger efficacement en anglais : Courriels, CV, articles scientifiques, etc. OPE
C95.6: S’exprimer correctement, en considérant le niveau de maitrise de la langue OPE

Contenu

Les compétences citées en « objectifs » sont matérialisées par les activités annuelles. Activité Une : Le Curriculum Vitae (12h)
Comment confectionner un Curriculum Vitae (contenant des données personnelles)
Comment présenter (communiquer) un Curriculum Vitae en public.
Soigner sa présentation (Ergonomie de la présentation)
Activité Deux (12h)
Confection d’un exposé dont le thème est « Auteurs et Langages du Web »
Elaborer et réaliser une présentation technique en anglais : pour lancer un projet ou présenter les derniers progrès, expliquer le fonctionnement d`un nouveau système ou encore les services et langages du web sémantique.
Activité Trois (06h)
Révision de la grammaire et des temps de conjugaison – cette matière n’étant pas délivrée en 2CS

Travail personnel

Confection du CV sous « PowerPoint », « Prezi », ou tout autre outil de présentation.
Rédaction d’un CV
Recherche d’informations sur certains auteurs et concepts du Web Sémantique.
Rédaction d’un article scientifique.

Bibliographie

https://www.teachingenglish.org.uk/article/communicative-approach
https://www.raqmedia.com/2016/10/guiding-principles-of-communicative-approach.html
https://www.monografias.com/trabajos18/the-communicative-approach/the-communicative-approach.shtml
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03043790512331313868
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1875389212003719
https://psycnet.apa.org/fulltext/2014-55719-001.html
http://www.englishmate.com/blog/developing-four-essential-skills-listening-speaking-reading-writing/
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1180630.pdf
https://www.formation-anglais-professionnelle.com/fonction_informatique.html

We are using cookies to give you the best experience. You can find out more about which cookies we are using or switch them off in privacy settings.
AcceptPrivacy Settings

GDPR